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广东9所高水平大学首次“组团”帮扶粤东西北高校!

发布日期:2019-11-07 08:01:30 查看次数: 3500 

核心提示: 目前,全省共有154所高校,其中粤东西北部只有10所本科院校和17所高职院校。在“一流、短板、强特色”的推广计划中,广东慷慨支持8所高校高水平重点学科建设,确定将12所高校纳入粤东西北高校振兴规划。很

高水平大学首次“组织团体”帮助粤东西北部的18所大学“携手合作”,他们创造了什么样的火花?

"秋天是收获的季节。"正在帮助武夷大学的暨南大学教授李爱梅微笑着说,武夷大学今年已经获得了17个国家自然科学基金项目,这是其35年历史上第一次达到两位数。

长期以来,广东高等教育发展不平衡、不充分。珠江三角洲是一个高地,而粤东西北部是一个洼地。今天,这一现象正在加速改变。

一年前,省委组织部和省委教育工作委员会首次提拔了全省高校“组织小组”。九所高水平高校向粤东九所西北高校派出44名骨干成员担任重要职务,加快粤东西北高校的突破性发展。

18所大学“牵手”的火花是什么?近日,《南方日报》和《南方+记者》走访粤东西北高校,发现过去一年来,高水平高校的帮扶团队正在推动粤东西北高校“加速办学”

高水平大学派出9支支持团队

位于梅州的嘉应大学已经开学。平静的暑假过后,校园又变得繁忙起来。现任嘉应大学校长助理的中山大学政策与法律系前主任陈建村又忙起来了。“我们的到来是为了增强信心,为嘉应大学的长远发展打下良好的基础。”

陈建村清楚地记得,去年12月6日,一个来自CUHK的6人支持团队来到嘉应大学。其中,郭晓冬教授、陈振兴教授和轻舞、武合军副教授分别担任四所学院的副院长,张涛副教授担任科研部副主任。

在短短两个月内,CUHK的支持团队迅速协助嘉应大学制定了十年发展规划,确定了“一年小变化、三年变化、五年大变化、八年水平提升、十年飞跃”的发展路线图,明确了尽快建设高水平应用型大学的目标,这是国内同类顶尖大学之一。“他们带来了‘双一流’大学的一流理念、风格和文化。”嘉应大学党委书记吴琪对此表示赞赏。

粤东西北部的大学是广东高等教育的短板。目前,全省共有154所高校,其中粤东西北部只有10所本科院校和17所高职院校。在第一轮高水平大学和高水平理工科大学建设中,仅汕头大学和广东海洋大学被选为粤西北重点项目。

有教育工作者观察到,广东在加快构建“一个核心、一带一区”的区域发展新模式中,优先支持粤东西北部高校的振兴和发展,“一盘棋”推动了全省高等教育的高质量发展。

去年一月,一项新的高等教育发展计划出台。在“一流、短板、强特色”的推广计划中,广东慷慨支持8所高校高水平重点学科建设,确定将12所高校纳入粤东西北高校振兴规划。

同年9月,一项新的省内高校人才交流计划悄然出台。省委组织部、省委教育工作委员会下发了《关于发展高校教育人员“群体式”救助的通知》。很明显,9所高水平高校将各自选择5名左右的骨干人员来帮助粤东西北部的9所高校,力争在3年内使接受资助的高校的发展取得实质性突破。

要实现跨越式发展,高校需要加大投入,需要新的改革思路和机制。

根据省教育厅披露的数据,九所高水平大学已经派出了44名支持成员,其中包括36名医生和19名教授。粤东西北部高校助理校长8名,高校教育学科建设顾问1名,二级学院院长或副院长5名,职能部门或二级部门副院长24名。

"中国工人派出豪华的支援队!"担任组长后,华南理工大学党委宣传部部长张国宏开始了一个“双城记”,每周乘坐子弹头列车往返广州和茂名。尊敬的教授、教育部“长江学者”和电力学院教授卢季东等四位教授分别帮助广东石油化工学院(以下简称“广友”)担任四所学院的院长。在短短的一年时间里,中国工人支援队给广益带来了明显的变化。新组建17个科研团队、10个教学团队和4个实验团队,不断优化学科方向,整合科研团队力量。

完成硕士学位课程的“短板”

办学水平低、高层次人才缺乏是粤东西北地区高校的通病。

寒山师范学院位于潮州,有116年的办学历史,是全省最古老的大学之一。现在,韩国教师正在尽一切努力攻击硕士学位项目,希望提高办学水平,培养更多高水平的教师。然而,韩国教师受其地理位置的限制,不能引进或留下高水平的人才。深圳大学支持团队的创新方法解决了这一难题。

今年6月,省人力资源和社会保障部批准深圳大学博士后流动站申请为深圳大学寒山师范学院广东省博士后创新实践基地。寒山师范学院和深圳大学联合招聘博士后候选人,建立博士后“人才库”。深圳大学援助团队负责人郑雯表示,仅在三个月内,该基地就招募了90多名年轻博士后,激发了教学团队的活力。

"几块可以激活整个电路板!"寒山师范大学党委书记邢小涛表示,年轻的博士后学生带来了“鲶鱼效应”,50多名在职教师自愿攻读博士学位。深圳大学也敞开大门,优先考虑韩国教师中优秀的年轻教师攻读博士学位,并向韩国教师派遣一流的专家学者作为学科带头人,全面提高韩国教师的水平。

获得硕士学位已经成为粤东西北部大多数大学的共同“小目标”。粤东西北部的高校利用帮助小组加快完成硕士学位项目的“短板”。其中,华南农业大学的帮助团队从韶关大学选拔了12名学术成果丰硕的教授担任华农研究生导师。广东工业大学支持团队支持肇庆大学向申硕发出准确的力量,并在初步评估中取得了良好的效果。借助“人才库”优势,中国南方科技大学支持团队实现了与惠州大学的人才共享。

在过去的一年里,灵石被批准为省级高校的七个重点科研平台和项目。语文教师支持小组组长张正东表示,华南师范大学支持小组已经推动了凌老师重点学科与语文老师相应学科之间的“一对一”支持,并选择了“2+6”优势学科,即硕士学位课程。同时,支持团队协助石林增加88名兼职硕士,并推动教师组织科研平台和项目的申请。

粤东西北部的大学获得硕士学位意味着什么?争取硕士学位是学校自身发展的迫切需要,也是填补粤西教育空白、促进广东基础教育均衡发展和区域优质协调发展的迫切需要岭南师范大学党委书记刘明贵回答说。

启动工业项目和创新中心

今年7月,省委、省政府发布了《关于构建“一个核心、一带、一区”区域发展新模式促进全省区域协调发展的意见》,明确提出支持北部生态开发区东西两翼和地级市结合实际采取多种形式建设和发展本科院校。 打造一批地方支柱产业急需的重点学科和创新平台,加大应用型人才培养力度。

"我们正在大力推动药理学和毒理学进入全球esi的前1% . "广东医科大学党委书记、校长卢京辉表示,学校正在利用南方医科大学支援团队的桥梁和纽带作用,提高学科水平和科研能力,为粤东西北部的初级卫生保健服务。同时,重点建设博士学位授权的一级学科、临床医学专业博士学位授权点和省级高水平大学重点学科。

大学也是区域经济和社会发展的动力源。然而,从实践的角度来看,粤东西北地区的高校以教学为主,科研能力弱,平台少。高水平大学支持团队的到来使许多科学研究平台和工业项目落地。

广州(梅州)产业转移工业园区有一个“一元楼”的好故事。CUHK、嘉应大学和广美园联合成立了大数据研究与应用合作创新中心。广美园以象征性的一元价格将一栋建筑分配给嘉应大学作为研发基地。CUHK还牵头建立了中山大学-嘉应大学微纳电子材料联合研究中心。目前,该公司已开展了一项耗资200万元的研究项目,涉及陶瓷发光材料和不锈钢保温杯陶瓷涂层等不同的研究方向。

“通过工业研究项目,教师会有成就感并获得成就感。同时,也将解决梅州工业发展面临的实际问题。”嘉应大学科研办公室副主任张涛说。

中国工人充分利用自己的国家和省级科研平台,吸引广东石油的优秀科研人员参与重大研究项目。两校和茂名高新区联合成立了“中国工人联合技术创新中心——光宇(茂名)”,利用粤西鲜明的地方产业特色和丰富的资源,联合实施国家级项目和省部级重点项目,全面提高光宇教师的科研水平。

“在过去的一年里,广友建立了两个院士工作站和一个环境技术研究所。化学工程研究所也成功申请了省级重点实验室。今年,获批准的国家重点项目数量翻了一番,还获得了两项国家重点项目,它们都是广东省顶尖大学之一。”光益石油公司党委书记兼负责人张清华说。

解决广东高等教育发展不平衡和不充分的问题不是一朝一夕的事,但我们必须抓住每一分钟。尝到援助“好处”的高校建议,广东省高校群体援助应规范化、制度化,使粤东西北高校能够深入融入粤港澳台大湾地区建设,运行更快。

南方日报记者吴邵敏,钟哲,甘薇流浪,苏什里,张留青

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